Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Satuan
Pendidikan : SD Muhammadiyah Ambarketawang 1
Kelas/Semester
: 2 / I
Mata
Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
Pertemuan
Ke : 2
Alokasi
Waktu : 2 x 35 Menit
A. STANDAR KOMPETENSI
1.
Mengenal bagian-bagian utama tubuh hewan dan
tumbuhan, pertumbuhan hewan dan tumbuhan serta berbagai tempat hidup makhluk
hidup.
B. KOMPETENSI DASAR
1.2
Mengenal bagian-bagian utama hewan dan tumbuhan
di sekitar rumah dan sekolah melalui pengamatan.
C. INDIKATOR PENCAPAIAN
KOMPETENSI
1.2.1
Menyebutkan bagian-bagian tubuh tumbuhan.
1.2.2
Menjelaskan
bagian-bagian tubuh tumbuhan.
1.2.3
Mengumpulkan gambar
bagian-bagian tubuh tumbuhan
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
1.
Tanya Jawab
Melalui tanya jawab dengan guru,
siswa mampu menyebutkan bagian-bagian tubuh
tumbuhan dengan benar.
2.
Ceramah
Melalui metode ceramah, siswa mampu menjelaskan bagian-bagian
tubuh tumbuhan dengan lancar.
3.
Diskusi
Metode metode
diskusi, siswa mampu mengumpulkan gambar bagian-bagian tubuh tumbuhan dengan
benar.
4.
Penugasan
Melalui penugasan,
siswa mampu membedakan bagian tubuh tumbuhan secara nyata menggunakan tumbuhan
secara konkrit dengan tepat.
E. MATERI PEMBELAJARAN
IPA
Bagian- bagian tumbuhan dan kegunaannya.
A. METODE DAN PENDEKATAN
Metode
pembelajaran :
1.
Ceramah
2.
Tanya jawab
3.
Diskusi
B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
|
Kegiatan
|
Deskripsi Kegiatan
|
Alokasi Waktu
|
|
Pendahuluan
|
1.
Guru memberikan salam
dan mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing.
2.
Guru mengecek
kesiapan diri dengan mengisi lembar kehadiran dan memeriksa kerapihan
pakaian, posisi dan tempat duduk disesuaikan dengan kegiatan pembelajaran.
3.
Menginformasikan pembelajaran yang akan dibelajarkan yaitu tentang bagian-bagian tumbuhan
4.
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran
|
10
Menit
|
|
Kegiatan Inti
|
Elaborasi
·
Guru menampilkan video tentag
bagian-bagian tumbuhan.
·
Siswa mengamati gambar tumbuhan
yang terdapat pada video tersebut
·
Siswa menjawab pertanyaan dari
guru mengenai tumbuhan yang ada di sekolah
·
Guru menjelaskan materi tentang
bagian tubuh tumbuhan.
Eksplorasi
·
Guru membagikan gambar bagian
tumbuhan kepada siswa.
·
Siswa mengamati bagian tumbuhan yang didapatkan
·
Siswa menempel tumbuhan yang
didapatkan pada kertas yang disediakan guru dengan
cara di tempel pada kertas yang telah di sediakan oleh guru di depan kelas
·
Siswa menuliskan bagian-bagian
tubuh tumbuhan yang didapatkan
·
Siswa membandingkan hasil
pekerjaannya sendiri dengan hasil pekerjaan temannya.
·
Siswa mempresentasikan hasil
pekerjaannya di depan kelas.
Konfirmasi
·
Guru memberikan penguatan
·
Guru melakukan tanya jawab
kepada beberapa siswa untuk mengecek pemahaman siswa
·
Guru
memberikan pekerjaan rumah
|
50
Menit
|
|
Penutup
|
·
Siswa menyimpulkan
materi yang telah dipelajari dengan bimbingan guru.
·
Guru menutup
pelajaran dengan salam.
|
10
Menit
|
C. MEDIA, ALAT, BAHAN AJAR
1.
Buku BSE IPA kelas 2 karangan Sri Purwati
2.
Gambar bagian
tumbuhan
3.
Papan tulis
4.
PPT
D.
PENILAIAN
Bentuk penilaian tes
tulis
|
Indikator
|
Indikator butir
soal
|
Bentuk penilaian
|
Instrumen penilaian
|
Jumlah Butir soal
|
|
Menyebutkan
bagian-bagian tubuh tumbuhan
|
Menyebutkan bagian
tubuh tumbuhan
|
Tes tulis
|
Essay
|
5
|
|
Membandingkan
bagian-bagian tubuh tumbuhan yang berbeda
|
Membedakan bagian
tubuh tumbuhan yang berbeda
|
Tes tulis
|
Essay
|
5
|
Skor =
jumlah benar x 10
Contoh =
5 x 10 = 50
Yogyakarta, 14 Agustus 2017
Mengetahui,
Kepala Sekolah
SD Muhammadiyah Ambarketawang 1 Guru Mapel IPA
Rusmiyati
S.Pd.SD
Risco Ardian Saputro
NUPTK. 0058752654300013 NIM 14000053532
Berikut link download materi
Tidak ada komentar:
Posting Komentar